Όλοι οι μαθητές κουβαλούν μαζί τους κάποια φορτία. Κάποια από αυτά είναι θετικά και κάποια αρνητικά.. Για να σας βοηθήσουμε να αναγνωρίσετε και να βοηθήσετε τους μαθητές να συμφωνήσουν να αφήσουν πίσω ό,τι τους κρατάει μακριά από την εκπαίδευση, παραθέτουμε μερικές ιδέες και συμβουλές για το τι μπορείτε να κάνετε:
• Προωθήστε μια ασφαλή, χωρίς αποκλεισμούς και φιλόξενη σχολική κουλτούρα, όπου οι μαθητές αισθάνονται ότι τους εκτιμούν και τους σέβονται. • Προωθήστε τις θετικές σχέσεις μεταξύ των μαθητών και μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών. • Καθιερώστε προγράμματα καθοδήγησης όπου μεγαλύτεροι μαθητές ή μέλη της κοινότητας καθοδηγούν νεότερους μαθητές. • Μάθετε να αναγνωρίζετε τα σημάδια των προβλημάτων ψυχικής υγείας και να ζητάτε τις κατάλληλες παραπομπές. • Αναγνωρίστε και γιορτάστε τα επιτεύγματα των μαθητών, μικρά και μεγάλα, για να ενισχύσετε την αυτοεκτίμηση και τα κίνητρα. • Επισημάνετε ιστορίες επιτυχίας πρώην μαθητών που ξεπέρασαν τις προκλήσεις που τους εμφανίστηκαν και ολοκλήρωσαν με επιτυχία την εκπαίδευσή τους. • Εφαρμόστε προγράμματα συνεργατικής καθοδήγησης ή διδασκαλίας για να δημιουργήσετε μια αίσθηση κοινότητας και ακαδημαϊκής υποστήριξης μεταξύ των μαθητών. • Ενθαρρύνετε τους μαθητές να βοηθούν ο ένας τον άλλον να πετύχει. • Ζητήστε ανατροφοδότηση από τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς για τη βελτίωση του συστήματος υποστήριξης. • Δημιουργήστε μια κουλτούρα εκτίμησης στην τάξη ή στο μαθησιακό περιβάλλον. Να αναγνωρίζετε και να γιορτάζετε τακτικά τα επιτεύγματα των μαθητών, μικρά ή μεγάλα. Αυτό μπορεί να τους βοηθήσει να αναγνωρίσουν ότι τους εκτιμούν. • Διδάξτε στους μαθητές πώς να αμφισβητούν την αρνητική εσωτερική ομιλία και να την αντικαθιστούν με θετικές επιβεβαιώσεις. Η οικοδόμηση μιας θετικής εικόνας του εαυτού maw είναι ζωτικής σημασίας για την αυτοαναγνώριση και την εκτίμηση. • Βοηθήστε τους μαθητές να θέσουν εφικτούς στόχους και να τους αναλύουν σε μικρότερα, διαχειρίσιμα βήματα. Γιορτάστε την πρόοδό τους καθώς εργάζονται προς την επίτευξη αυτών των στόχων.
Για να μάθετε περισσότερα σχετικά με τον τρόπο αναγνώρισης των αιτιών που κρατάνε τους μαθητές μακριά από την εκπαίδευση επηρεάζοντας την εκπαιδευτική τους επιτυχία, σας προσκαλούμε να διαβάσετε το Κεφάλαιο 1 του εγχειριδίου S.C.R.E.A.M!

Μπράβο. Οι απαντήσεις σας δείχνουν ότι είστε σε θέση να αναλύετε κριτικά και να αναγνωρίζετε τις αιτίες που κρατούν τους μαθητές μακριά από την εκπαίδευσή τους στο κολέγιο. Σε περίπτωση που αισθάνεστε ότι υπάρχουν τομείς στους οποίους θέλετε να εμβαθύνετε τις γνώσεις σας σχετικά με το πώς να αποκτήσετε μια βαθύτερη κατανόηση των συγκεκριμένων αιτιών και πώς να τις αναγνωρίσετε, σας προσκαλούμε να διαβάσετε το Κεφάλαιο 1 του εγχειριδίου S.C.R.E.A.M!

Είναι σχεδόν αδύνατο να απομακρύνετε μόνοι σας τα φορτία που κρατούν τους μαθητές μακριά από την εκπαίδευση. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο απαιτείται η υποστήριξή σας όταν πρόκειται να βοηθήσετε τους μαθητές. Ακολουθούν μερικές συμβουλές και προτάσεις για το πώς μπορείτε να υποστηρίξετε τους μαθητές:
• Επικεντρωθείτε σε αυτά που κάνουν καλά οι μαθητές • Χρησιμοποιήστε θετική ενίσχυση • Αντιμετωπίστε τους μαθητές με σεβασμό • Αξιοποιήστε τη μάθηση από ομότιμους (συμμαθητές - συμφοιτητές) / καθώς και τη σχετική υποστήριξη • Ορίστε μικρότερους στόχους ενδυνάμωσης • Παρέχετε εμπειρίες που προκαλούν τους μαθητές να αναλάβουν την ευθύνη της δικής τους κατεύθυνσης • Χρησιμοποιήστε την καθοδήγηση για να ενθαρρύνετε τους μαθητές να προβληματιστούν σχετικά με τις δικές τους εμπειρίες • Σκεφτείτε τους μαθητές των οποίων τα επιτεύγματα έρχονται σε αντίθεση με τις αντιλήψεις σας • Υιοθετήστε μια ανοιχτόμυαλη νοοτροπία προσέγγισης
Για να μάθετε περισσότερα σχετικά με το πώς μπορείτε εσείς, με την υποστήριξη άλλων εκπαιδευτικών, να υποστηρίξετε τους μαθητές σας να νιώσουν πιο δυνατοί και ικανοί να αφήσουν πίσω τους ό,τι τους κρατά μακριά από την εκπαίδευση, σας προσκαλούμε να διαβάσετε το Κεφάλαιο 2 του εγχειριδίου S.C.R.E.A.M!

Φανταστικά. Οι απαντήσεις σας δείχνουν ότι έχετε τις δεξιότητες να υποστηρίξετε και να ενδυναμώσετε τους μαθητές σας. Σε περίπτωση που υπάρχουν τομείς στους οποίους θέλετε να εμβαθύνετε τις γνώσεις σας σχετικά με το πώς να ενδυναμώνετε τους άλλους και να υποστηρίζετε τη συμμετοχικότητα στο κολλέγιό σας, σας προσκαλούμε να διαβάσετε το Κεφάλαιο 2 του εγχειριδίου S.C.R.E.A.M!

Στο κεφάλαιο 2 του εγχειριδίου S.C.R.E.A.M! αναφερθήκαμε στη σημασία της ένταξης και στο πώς η εύρεση του κατάλληλου ατόμου μπορεί να σας δώσει τη δυνατότητα, ως φοιτητής, να πετύχετε στις σπουδές σας. Ίσως να θέλετε να επισκεφθείτε αυτό το κεφάλαιο για να εξοικειωθείτε: Κεφάλαιο 2 του εγχειριδίου S.C.R.E.A.M! Αν αισθάνεστε ότι δυσκολεύεστε να γνωρίσετε την προσωπική ζωή των μαθητών και τις δυσκολίες τους και δεν καταλαβαίνετε πραγματικά γιατί θα έπρεπε να το κάνετε, σας παραθέτουμε μερικούς λόγους για τους οποίους πιστεύουμε ότι είναι σημαντικό να γνωρίσετε τον άνθρωπο πίσω από τον μαθητή:
• Το να μαθαίνετε περισσότερα για την προσωπική ζωή των μαθητών σας και να τους καθοδηγείτε στην αντιμετώπιση προσωπικών ζητημάτων τους βοηθά επίσης στη μαθησιακή διαδικασία. • Οργανώστε μια συγκεκριμένη δραστηριότητα και εμπλέξτε γονείς και μαθητές για να μάθετε περισσότερα για την οικογένεια του μαθητή. • Κάντε υποχρεωτική την ενεργό συμμετοχή των γονέων/κηδεμόνων κατά την είσοδο στο σχολείο σας.
Για να μάθετε περισσότερα σχετικά με τη σημασία της προσέγγισης του «ΕΜΕΙΣ» σας καλούμε να διαβάσετε το Κεφάλαιο 3 του εγχειριδίου S.C.R.E.A.M!

Θαυμάσια. Οι απαντήσεις σας δείχνουν ότι ενδιαφέρεστε πραγματικά για τους μαθητές σας. Αν θέλετε να ενθαρρύνετε τους συναδέλφους σας να ακολουθήσουν τα βήματά σας, σας προσκαλούμε να διαβάσετε το Κεφάλαιο 3 του εγχειριδίου S.C.R.E.A.M! όπου μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες για το θέμα αυτό. Κεφάλαιο 3 του εγχειριδίου S.C.R.E.A.M!

Η ενίσχυση και η ενθάρρυνση της συνεργασίας είναι το κλειδί για την επιτυχία στις σπουδές και στη ζωή γενικότερα. Οι φοιτητές χρειάζονται καθοδηγητές που τους υποστηρίζουν, τους ενδυναμώνουν και τους βοηθούν να δημιουργήσουν στρατηγικές αντιμετώπισης που βοηθούν στην αύξηση της αυτοπεποίθησης, της αυτογνωσίας και των δεξιοτήτων που απαιτούνται για να αρχίσουν να απομακρύνουν ό,τι τους κρατά μακριά από την εκπαίδευση. Ακολουθούν μερικές συμβουλές σχετικά με το τι μπορείτε να κάνετε εσείς ως εκπαιδευτικός για να υποστηρίξετε τους μαθητές σας:
• Παρέχετε στους μαθητές σας εποικοδομητική, υποστηρικτική και ενθαρρυντική ανατροφοδότηση όσο το δυνατόν συχνότερα. Παρακάτω παρατίθενται μερικά "ΠΡΕΠΕΙ" και "MH" που θα πρέπει να έχετε κατά νου όταν δίνετε ανατροφοδότηση.
«ΠΡΕΠΕΙ»
o Η ανατροφοδότηση πρέπει να αφορά τη συμπεριφορά και όχι την προσωπικότητα o Η ανατροφοδότηση θα πρέπει να περιγράφει το αποτέλεσμα και τον αντίκτυπο της συμπεριφοράς/ κατάστασης του ατόμου o Δώστε έπαινο όπου πρέπει o Δουλέψτε πάνω στις θετικές πτυχές για να χτίσετε τις δυνάμεις και τη συνάφεια του μαθητή (σε ό,τι δίνετε προσοχή, αναπτύσσεται). o Βεβαιωθείτε ότι η κριτική είναι μια θετική ενθαρρυντική δήλωση, έτσι ώστε ο αποδέκτης να αισθάνεται ότι έχει τη δυνατότητα να εφαρμόσει βελτιώσεις. o Να επιδεικνύετε την κατάλληλη γλώσσα σώματος, ιδίως όσον αφορά τη βλεμματική επαφή, τη στάση του σώματος και τους φυσικούς τρόπους συμπεριφοράς (πχ. μορφασμοί). o Να είστε συγκεκριμένοι σχετικά με τις καλές συμπεριφορές και να μην κρίνετε. o Να διερευνείτε αμοιβαία και ενδεχομένως να προσφέρετε προτάσεις ή επιλογές για βελτίωση ή αλλαγή.
«ΜΗ»
o Αποφύγετε τον σαρκασμό και τα υποτιμητικά σχόλια. o Αποφύγετε την επίρριψη ευθυνών στο άτομο με επιθετικές δηλώσεις τύπου "εσύ". o Αποφύγετε την υπερβολική προσοχή ή σημασία στις αρνητικές πτυχές o Αποφύγετε να είστε επικριτικοί o Μην ολοκληρώνετε φράσεις και συζητήσεις με αρνητική διάθεση o Αποφύγετε τη γενίκευση ή τη χρήση των απόψεων άλλων ανθρώπων (επικεντρωθείτε στη δική σας σχέση και τις απόψεις σας) o Να θυμάστε να ακούτε ενεργά όταν μιλάτε με τους μαθητές σας. Η ενεργητική ακρόαση είναι η ικανότητα να ακούτε και να εσωτερικεύετε αυτό που λέγεται, ουσιαστικά να ακούτε και να κατανοείτε. o Έχετε κατά νου ότι η μη λεκτική επικοινωνία έχει μεγαλύτερο αντίκτυπο από ό,τι τα λόγια από μόνα τους, γι' αυτό χρησιμοποιήστε ενθαρρυντικές εκφράσεις του προσώπου, οπτική επαφή, μη λεκτικές προτροπές. o Αξίζει να σημειωθεί ότι οι ερωτήσεις θα πρέπει να αποφεύγουν να ξεκινούν με τη λέξη "γιατί". Οι λόγοι γι' αυτό είναι ότι οι ερωτήσεις που ξεκινούν με τη λέξη "γιατί" τείνουν να υπονοούν κάποιου είδους κρίση και αυτό μπορεί να αλλάξει τη διαδικασία σκέψης του μαθητή που καθοδηγείται.
Για να μάθετε περισσότερα σχετικά με τη σημασία της καθοδήγησης όταν υποστηρίζετε τους μαθητές για να αφήσουν πίσω ό,τι τους κρατά μακριά από την εκπαίδευση, σας προσκαλούμε να διαβάσετε το Κεφάλαιο 4 του εγχειριδίου S.C.R.E.A.M!

Καταπληκτικά! Οι απαντήσεις σας δείχνουν ότι διαθέτετε τις ικανότητες καθοδήγησης που απαιτούνται για να υποστηρίξετε τους μαθητές σας να αφήσουν πίσω ό,τι τους κρατά μακριά από την εκπαίδευση. Αν θέλετε να γίνετε καθοδηγητής και να προσφέρετε υποστήριξη και καθοδήγηση στους συναδέλφους σας εκπαιδευτικούς, σας προσκαλούμε να διαβάσετε το Κεφάλαιο 4 του εγχειριδίου S.C.R.E.A.M!

Να θυμάστε ότι όλοι οι μαθητές είναι μοναδικοί και έχουν τα δικά τους μαθησιακά στυλ και προτιμήσεις. Μπορεί επίσης να αντιμετωπίζουν προκλήσεις στην προσωπική τους ζωή, οι οποίες μπορεί να επηρεάζουν τον τρόπο που συμπεριφέρονται. Ακολουθούν μερικές συμβουλές για το πώς μπορείτε να βελτιώσετε τις δυνατότητές σας να βοηθήσετε και να υποστηρίξετε τους μαθητές να αφήσουν πίσω τους ό,τι τους κρατά μακριά από την εκπαίδευση • Να γνωρίζετε ότι δεν μπορείτε να βοηθήσετε σωστά έναν μαθητή αν δεν γνωρίζετε τίποτα για το περιβάλλον του. • Για να βελτιώσετε τις δεξιότητές σας στο coaching/καθοδήγηση, σας καλούμε να διαβάσετε το κεφάλαιο 4 του εγχειριδίου (προσθέστε έναν σύνδεσμο στο κεφάλαιο 4 του εγχειριδίου) και να δοκιμάσετε μερικά μοντέλα coaching. Ποιο μοντέλο σας βοηθά να ενεργείτε ως καθοδηγητής; • Καταρτίστε ένα πλάνο στο οποίο θα καταγράφετε τι χρειάζεστε για να αναπτύξετε τα μαθήματά σας. Ζητήστε επίσης βοήθεια από τους συναδέλφους σας. Μαζί είστε πιο δυνατοί όταν το αναφέρετε στους ανωτέρους σας.
Αν θέλετε να μάθετε περισσότερα για τη μεθοδολογία SCREAM, η οποία είναι μια μεθοδολογία που βασίζεται στις λέξεις: Κεφάλαιο 5 του εγχειριδίου S.C.R.E.A.M!

Υπέροχα! Οι απαντήσεις σας δείχνουν ότι έχετε τη θέληση να υποστηρίξετε τους μαθητές και να τους βοηθήσετε να επιτύχουν στις σπουδές τους και στη ζωή τους γενικότερα. Έχετε σκεφτεί να υποστηρίξετε τους συναδέλφους σας να γίνουν επίσης πρέσβεις της μεθοδολογίας S.C.R.E.A.M!; Αν ναι, σας προσκαλούμε να διαβάσετε το Κεφάλαιο 5 του εγχειριδίου SCREAM, όπου μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη μεθοδολογία.