1.3 Invloeden op bagage

Laten we eens kijken naar verschillende soorten bagage. De volgende lijst is niet alles omvattend, maar geeft slechts een illustratie van het scala aan invloeden op iemands bagage.
Interne invloeden op je bagage Externe invloeden op je bagage
Leerproblemen & neurologische ontwikkelingsstoornissen Lees- en schrijfproblemen zoals dyslexie Taalproblemen (spreken, lezen, begrijpen, etc.) De manier waarop je leert -leerproblemen Autisme, Dyspraxie, ADHD Relaties & Geografische context Gezinsomstandigheden Vroege hechting (onder de 3 jaar) Relaties met ouders/voogden Relaties met broers en zussen. Druk van ouders – verwachtingen Groepsdruk Onbewuste vooroordelen   Achtergrond: Blootstelling aan verschillende culturen en samenlevingen Integratie Socialisatie
Zelfbewustzijn Zelfwaardering/geloof in eigen kunnen Zelfvertrouwen Waarden en overtuigingen Eenzaamheid en isolatie Attitudes – sociale protocollen Gebrek aan identiteit Gevoel van falen Sociale protocollen Sociale normen -verwachtingen Non-conformiteit
Verslaving Drugs, alcohol Gokken Middelenmisbruik Onderwijs Relatie met docenten/studenten/personeel Autoriteit Vrienden/pesten
Fysieke Gezondheid – Handicaps – gehoor, zicht, etc. – Kwalen/Ziekten Financieel welzijn
Geestelijke gezondheid Angststoornissen Anorexia Zelfbeschadiging Paniekaanvallen Depressie Stress/Burn-out Angsten en fobieën Sociale onhandigheid Vooroordelen Misbruik Fysiek misbruik Psychologisch misbruik Seksueel misbruik/intimidatie Vooroordelen   Criminaliteit: Geweld/slachtofferschap Afwijzing
Organisatievaardigheden Organisatievaardigheden Motivatie Tijdmanagement Emotionele controle Initiatief nemen/Prioriteiten stellen Flexibel denken Werkgeheugen Focus Impulscontrole (denken alvorens te handelen)
Persoonlijkheid Emotionele toestand – verlegenheid – onzekerheid over de persoonlijkheid Introvert vs Extrovert Behoefte aan controle Behoefte aan erkenning
Het is essentieel te begrijpen dat bagage bestaat uit meerdere lagen, vergelijkbaar met de lagen van een ui. Sommige lagen zijn makkelijker aan te pakken en te overwinnen, terwijl andere wellicht professionele begeleiding en ondersteuning vereisen. Daarnaast is het belangrijk te erkennen dat sommige lagen van de bagage dieper geworteld zijn dan andere. We moeten erkennen dat ook docenten hun eigen bagage met zich meedragen, wat hun begeleidings- en coachingvaardigheden kan beïnvloeden. Elk individu, inclusief docenten, heeft zijn eigen mate van bagage, wat invloed heeft op hoe ze met anderen omgaan en reageren op nieuwe en onbekende situaties. Docenten kunnen bijvoorbeeld worstelen met hoge stressniveaus, wat hun relaties met studenten en hun onderwijsaanpak kan beïnvloeden.