Alla studeranden bär med sig ett visst bagage. En del av detta bagage är positivt och en del negativt. För att hjälpa dig att känna igen och hjälpa studerande att komma till rätta med och övervinna sitt negativa bagage finns här några idéer och tips om vad du kan göra: • Främja en säker, inkluderande och välkomnande skolkultur där studerande känner sig värderade och respekterade. • Främja positiva relationer mellan studerande och mellan elever och lärare. • Upprätta mentorprogram där äldre studerande eller medlemmar i samhället är mentorer för studeranden som påbörjar sina studier. • Lär dig att känna igen tecken på psykiska problem och be om lämpliga remisser. • Uppmärksamma och fira studerandens prestationer, både stora och små, för att stärka självkänslan och motivationen. • Lyft fram framgångshistorier från tidigare studeranden som klarat av utmaningar och slutfört sin utbildning. • Implementera program för mentorskap eller handledning för att skapa en känsla av gemenskap och akademiskt stöd bland studeranden. • Uppmuntra studeranden att hjälpa varandra att lyckas. • Be om feedback från studeranden, föräldrar och lärare för att förbättra stödsystemet. • Skapa en kultur av uppskattning i klassrummet eller inlärningsomgivningen. Uppmärksamma och fira regelbundet studerandens prestationer, oavsett om de är stora eller små. Detta kan hjälpa dem att inse att de är uppskattade. • Lär studeranden hur de kan utmana negativt självprat och ersätta det med positiva affirmationer. Att bygga upp en positiv självbild är avgörande för självkännedom och uppskattning. • Hjälp studeranden att sätta upp uppnåeliga mål och dela upp dem i mindre, hanterbara steg. Fira deras framsteg när de arbetar mot dessa mål. Om du vill veta mer om hur vi identifierar bagage som kan påverka dina studerandens utbildningsframgång uppmanar vi dig att läsa kapitel 1 i S.C.R.E.A.M.-manualen

Bra gjort. Dina svar visar att du är kapabel att kritiskt analysera och känna igen det bagage som studeranden bär med sig till skolan. Om du känner att det finns områden där du vill fördjupa dina kunskaper om hur man får en djupare förståelse för negativt bagage och hur man identifierar negativt bagage, ber vi dig att läsa kapitel 1 i S.C.R.E.A.M!

Det är nästan omöjligt att komma över det negativa bagaget på egen hand. Det är därför ditt stöd behövs när det gäller att hjälpa studeranden att komma över sitt negativa bagage. Här är några tips och förslag på hur du kan hjälpa studeranden att komma över sitt negativa bagage: • Fokusera på vad studeranden gör bra • Använd positiv förstärkning • Behandla studeranden med respekt • Kollegialt lärande/ kollegialt stöd • Sätt upp mindre och större mål • Erbjud upplevelser som utmanar studeranden att ta ansvar för sin egen utveckling • Använd coaching för att uppmuntra studeranden att reflektera över sina egna erfarenheter • Reflektera över studeranden vars prestationer motsade dina uppfattningar • Anta ett öppet tankesätt Om du vill veta mer om hur du med stöd av andra lärare kan hjälpa dina studerande att känna sig mer handlingskraftiga och kunna övervinna sitt negativa bagage uppmanar vi dig att läsa kapitel 2 i S.C.R.E.A.M.-handboken.

Fantastiskt. Dina svar visar att du har förmågan att stödja och stärka dina studeranden. Om det finns områden där du vill fördjupa dina kunskaper om hur du stärker andra och stöder inkludering på din skola, ber vi dig att läsa kapitel 2 i S.C.R.E.A.M.-handboken.

I kapitel 2 i S.C.R.E.A.M.-handboken talade vi om vikten av inkludering och hur man genom att hitta rätt person kan ge studeranden möjlighet att lyckas med sina studier. Du kanske vill bekanta dig med det kapitlet: kapitel 2 i S.C.R.E.A.M.-handboken. Om du känner att du har svårt att lära känna studerandenas privatliv och deras svårigheter, och du inte riktigt förstår varför du borde göra det, räknar vi här upp några anledningar till varför vi anser att det är viktigt att lära känna personen bakom studeranden: • Att få veta mer om dina studerandens privatliv och hjälpa dem att hantera personliga frågor hjälper dem också i deras inlärningsprocess. • Genom att organisera en specifik aktivitet där du involverar föräldrar och studeranden lär du dig mer om studerandens familj. • Gör det till en obligatorisk del av skolstarten att föräldrar/vårdnadshavare är aktivt involverade Om du vill veta mer om vikten av ett vi-anda uppmanar vi dig att läsa kapitel 3 i S.C.R.E.A.M.-handboken.

Underbart. Dina svar visar att du har ett genuint intresse för dina studeranden. Om du vill uppmuntra dina kollegor att följa i dina fotspår ber vi dig att läsa :kapitel 3 i S.C.R.E.A.M! handboken där du kan hitta mer information om detta ämne.

Att förbättra och uppmuntra samarbete är nyckeln till framgång i studierna och i livet i allmänhet. Studeranden behöver coacher som stöttar, stärker och hjälper dem att skapa copingstrategier som ökar självförtroendet, självkännedomen och de färdigheter som behövs för att börja göra sig av med sitt negativa bagage. Här är några tips om vad du som lärare kan göra för att stötta dina studeranden: • Ge dina studeranden konstruktiv, stödjande och uppmuntrande feedback så ofta som möjligt. Nedan följer några saker som du bör tänka på när du ger feedback. Gör så här: • Feedback ska handla om beteende, inte personlighet o Återkopplingen bör beskriva effekten och påverkan av personens beteende/situation o Ge beröm där beröm är på sin plats o Arbeta med de positiva aspekterna för att bygga upp styrkor och relevans hos studeranden (allt du ger uppmärksamhet växer) o Se till att kritik är en positiv bekräftelse så att mottagaren känner sig bemyndigad att genomföra förbättringar. · Visa lämpligt kroppsspråk, särskilt när det gäller ögonkontakt, kroppsposition och fysiska manér. · Var specifik när det gäller bra beteenden och var inte dömande. · Gemensamt utforska och eventuellt erbjuda förslag eller alternativ för förbättring eller förändring. Undvik detta: · Undvik sarkasmer och nedvärderande kommentarer. · Undvik att skuldbelägga individen med aggressiva "du"-uttalanden. · Undvik att ge för mycket uppmärksamhet eller vikt vid de negativa aspekterna · Undvik att vara dömande · Avsluta inte på ett dåligt humör · Undvik att generalisera eller använda andras åsikter (fokusera på din relation och dina åsikter) · Kom ihåg att lyssna aktivt när du pratar med dina studeranden. Aktivt lyssnande är förmågan att lyssna och ta till sig det som sägs, dvs. att lyssna och förstå. · Tänk på att icke-verbal kommunikation har större effekt än enbart ord, så använd uppmuntrande ansiktsuttryck, ögonkontakt och icke-verbala uppmaningar · Det är värt att notera att frågor bör undvika att börja med ordet "varför". Anledningen till detta är att frågor som börjar med ordet "varför" tenderar att innebära någon form av bedömning och detta kan förändra tankeprocessen hos den studerande som du coachar/handleder. För att lära dig mer om vikten av coachning när du hjälper studeranden att släppa sitt negativa bagage uppmanar vi dig att läsa kapitel 4 i S.C.R.E.A.M!

Fantastiskt! Dina svar visar att du har de coachande färdigheter som krävs för att hjälpa dina studerande att släppa sitt bagage. Om du vill bli coach och erbjuda stöd och vägledning till dina lärarkollegor uppmanar vi dig att läsa kapitel 4 i S.C.R.E.A.M.-manualen.

Kom ihåg att alla studeranden är unika och har sina egna individuella inlärningsstilar och preferenser. De kan också stå inför utmaningar i sitt privatliv som kan påverka hur de beter sig. Här är några tips på hur du kan förbättra din förmåga att hjälpa och stöda studeranden att släppa sitt negativa bagage: • Var medveten om att du inte kan hjälpa en studerande ordentligt om du inte vet någonting om hens miljö. • För att förbättra dina coachningskunskaper uppmanar vi dig att läsa kapitel 4 i handboken och prova några coachningsmodeller. Vilken modell hjälper dig att agera som en coach? • Gör en plan där du inventerar vad du behöver utveckla för att kunna förbättra dina lektioner. Be också om hjälp från dina kollegor. Tillsammans blir ni starkare. Om du vill lära dig mer om S.C.R.E.A.M-metoden, som är en metod uppbyggd kring dessa ord: Styrka, Samarbete, Respekt, (Själv)-Utvärdera, Uppnå, Motivera, och hur du kan använda den för att hjälpa studeranden att släppa sitt negativa bagage uppmanar vi dig att läsa kapitel 5 i S.C.R.E.A.M!-manualen.

Superbt! Dina svar visar att du har viljan att hjälpa studerandena att släppa sitt negativa bagage och hjälpa dem att lyckas med sina studier och livet i allmänhet. Har du funderat på att hjälpa dina kollegor att också bli S.C.R.E.A.M-ambassadörer? Om ja, ber vi dig att läsakapitel 5 i S.C.R.E.A.M-manualen där du hittar mer information om metoden.