4.2. Modeller för coaching

När man coachar är det viktigt att främja grundläggande färdigheter. Det kan man göra genom att hålla dessa sex gyllene riktlinjer i minnet:
  • Coaching bygger på konfidentialitet, ömsesidigt förtroende och respekt.
  • Lösningarna finns hos den man coachar (studeranden).
  • Det finns ingen dömande eller fast agenda, men det finns ett överenskommet mål.
  • Coaching handlar om hela människan.
  • Coach och den man coachar är jämbördiga partners.
Oavsett om coachningssamtal med studerande är informella eller formellt planerade, kan de följa ett bestämt mönster. Flera studier har genomförts om vad som kan anses vara den mest effektiva metoden för ett coaching tillfälle och en av de mest använda är GROW-modellen. Det är en metod baserad på frågor som den som coachar ställer till den hen coachar på ett sätt som har målsättningen att visualisera utvecklingsbehoven för båda parterna.

GROW -model

G

Goal

– Fastställ syftet med sessionen

-Vad vill du uppnå?

-Utforska det önskade tillståndet

R

REALITY

-Förstå den aktuella situationen, attityden, kunskapen, färdigheten

-Var befinner du dig nu jämfört med ditt mål?

-Vad håller dig tillbaka?

O

OPTIONS

-Vilka alternativ finns tillgängliga för dig?

-Vilken hjälp behöver du?

-Vad är för- och nackdelarna med olika tillvägagångssätt?

W

WAY FORWARD

-Vilket är det bästa alternativet för att gå vidare?

-Hur ska du göra detta?

-Lägg upp en framgångsplan

-Kom överens om framtida åtgärder och mål

FUEL-modellen fokuserar på att främja tydlighet i mål och syfte, egenmakt och autonomi, en positiv studiemiljö samt ett effektivt utnyttjande av studerandens styrkor och talanger. Genom att införliva dessa element kan lärare förbättra studerandenas engagemang och övergripande prestationer.

Fuel model – Zinger and Stinnett

F

FRAME

-Ram för samtalet

-Fastställa syftet och den riktning som samtalet ska ta

-Enas om syfte, process och resultat för sessionen;

U

UNDERSTAND

-Förstå den aktuella situationen, attityden, kunskapen, färdigheten;

-Vilka är omständigheterna kring situationen?

-Vilka är begränsningarna/utmaningarna?

E

EXPLORE

-Utforska det önskade tillståndet

-Vad skulle du vilja förändra/hända

-Vad håller dig tillbaka?

-Vilka alternativ finns tillgängliga?

L

LAYOUT

-Ställa upp en framgångsplan

-Stämma av framtida åtgärder och mål

Föregående Ämne
Tillbaka till Chapter
Nästa Ämne